www.61677744.com

www.1486111.com

春天是美丽的,孩子们在泰迪熊的世界中,有小熊陪伴,收获美好的亲密时光,尽情感受童真、感受无限的美好!(责审:郑亚捷)

  • www.324077.com

    春天,一个生机盎然的季节,一个万物新生的季节!这个充满朝气和活力的季节,怎么能少得了春游这么重要的事情呢?伴随着明媚的阳光,汇师小学全体师生于4月8日和4月12日,分两批前往“上海安徒生童话乐园”开展春季社会实践活动。

  • www.234397.com

    与单篇、短篇相比,整本书阅读内容更加丰富,结构更为复杂。

  • www.www.98528p.com

    大班的幼儿根据自己意愿自主选择游戏的内容、材料、朋友及游戏环境的布置,乐在其中,通过设疑和追问,层层递进引导幼儿,逐步丰富与拓展幼儿的游戏情节。...

  • www.504377.com

    (摄影:张莉;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

最新发布

www.68277555.com

www.51515132.com

阅读(6915) 作者(Admin)

小初衔接,我们从课堂教学研究着手,无论是对初中老师,还是对小学老师,都很有意义,给每一位参与活动的老师带来深深的思考,相信这份启迪和思考,必将给自己的课堂教学带来新的思路。...

www.68277555.com

www.1032111.com

阅读(6915) 作者(Admin)

3月30日下午,中共上海市徐汇区机关建国幼儿园支部党员民主评议会在建国园会议室召开,会议由机关建国幼儿园支部委员傅轶凌主持,全体党员出席。...

www.68277555.com

www.80996888.com

阅读(6915) 作者(Admin)

作为本次运动会在项目设置、参与人群和竞赛内容等方面探索创新,更具有体验性和趣味性,共吸引了100个家庭参赛,主要来自于天湖学区的学生、家长们。...

www.68277555.com

www.19930707.com

阅读(6915) 作者(Admin)

春天到了,通过散步活动幼儿发现树枝长出嫩绿的小叶子,小花姹紫嫣红,争相斗艳,知道春天是万物生长的季节。...

www.68277555.com

www.1292111.com

阅读(6915) 作者(Admin)

活动现场,郑老师与社区家长在轻松的交流互动中,共同探讨教育子女时的情绪管理能力。...

www.68277555.com

www.0716311.com

阅读(6915) 作者(Admin)

尤其是通过VR展示,师生们体验了模拟拉坯、修坯、上釉的过程,感受了陶艺的魅力。...

www.68277555.com

www.71930055.com

阅读(6915) 作者(Admin)

4月11日上午,春风和煦,暖意融融,黄浦区蓬莱路第二小学进行了主题为“操作引领 启思导学”的数学课堂教学研究活动。...

www.68277555.com

www.26888598.com

阅读(6915) 作者(Admin)

本次活动,不仅加深了学生对成语故事的理解,更激发了他们的阅读成语故事的兴趣,活动取得了预期的效果。...

www.68277555.com

www.8000231.com

阅读(6915) 作者(Admin)

爱是春雷,能惊醒迷途的孩子;爱如夏雨,能沁入学生的心脾;爱是秋风,能拂去孩子心灵的尘垢;爱如冬日,能温暖学生的心灵。...

www.68277555.com

www.9993611.com

阅读(6915) 作者(Admin)

她带领大家参观了学校的彩虹桥、阳光谷、星学堂、摘星阁、梦想馆和萌芽园。...

www.68277555.com

www.811597.com

阅读(6915) 作者(Admin)

(摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)...

www.68277555.com

www.1996921.com

阅读(6915) 作者(Admin)

这次春游活动,虽然孩子们玩得有些累,但是从他们神情中看得出个个都玩得非常尽兴。...

www.68277555.com

www.12326888.com

阅读(6915) 作者(Admin)

4月4日,上教实小全体五年级师生来到上海自然博物馆,进行参观考察活动。...

www.68277555.com

www.1112851.com

阅读(6915) 作者(Admin)

二年级师生兴致勃勃地来到位于松江江秋的徐汇区少先队基地,开展春季考察活动。...

www.68277555.com

www.1272111.com

阅读(6915) 作者(Admin)

课后,前来听课的老师结合自身的教学实践经验或是困惑、思考,进行了广泛、深入交流。...